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P.O.N. 2014-2020

 

 

FESR - AVVISO PUBBLICO PER LA REALIZZAZIONE DI SMART CLASS PER LE SCUOLE DEL PRIMO CICLO 2020


 

- Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” - 2014 - 2020. Progetto codice: 10.2.5C-FSEPON-CA-2018-38 CUP: E47I17001690007    Titolo: “TRATTI DALL'OBLIO: VI@GGIO NEL TEMPO E NEI LUOGHI DEI CAMPI FLEGREI” AVVISO INTERNO ALLA RETE DI SCUOLE PER LA SELEZIONE DI FIGURE PROFESSIONALI (DOCENTI ESPERTI E DOCENTI TUTOR)

 

- AVVISO DI RECLUTAMENTO FINALIZZATO ALL’INSTAURAZIONE DI UN RAPPORTO DI COLLABORAZIONE PLURIMA (DOCENTI ESPERTI E DOCENTI TUTOR)  Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” - 2014 - 2020    Progetto codice: 10.2.5C-FSEPON-CA-2018-38 CUP: E47I17001690007 Titolo: “TRATTI DALL'OBLIO: VI@GGIO NEL TEMPO E NEI LUOGHI DEI CAMPI FLEGREI”

- Azione di informazione, comunicazione e pubblicità –
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso Prot. AOODGEFID/3340 del 23/03/2017 “Potenziamento delle competenze di cittadinanza globale”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).
Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi - Azione 10.2.5 Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali – Sotto-azione 10.2.5.A Competenze trasversali.
Codice progetto: 10.2.5A-FSEPON-CA-2018-444
CODICE CUP: F41H18000040006
Titolo del progetto: “PICCOLI GESTI QUOTIDIANI PER UN MONDO NUOVO DOMANI”

    - Avviso

- Decreto di approvazione graduatoria definitiva per l'affidamento dell’incarico di ESPERTO ESTERNO PSICOLOGO Progetto “Per una scuola aperta agli alunni, aperta al territorio, aperta di più” cod. 10.1.1A-FSEPON-CA2017- 296 Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 MODULO “Laboratorio di corresponsabilità scuola - famiglia”. Avviso pubblico “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.). Codice progetto: 10.1.1A-FSEPON-CA2017- 296

              - Decreto

              - Graduatoria

-  Decreto di approvazione graduatoria provvisoria per l'affidamento dell’incarico di ESPERTO ESTERNO PSICOLOGO. Progetto “Per una scuola aperta agli alunni, aperta al territorio, aperta di più” cod. 10.1.1A-FSEPON-CA2017- 296 Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 MODULO “Laboratorio di corresponsabilità educativa scuola-famiglia”. Avviso pubblico “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.).
Codice progetto: 10.1.1A-FSEPON-CA2017- 296
CUP F41H17000120006

               - Decreto

-  PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA ESPERTI ESTERNI MADRELINGUA - PON FSE 2014 – 2020 / Avviso: 10862 - FSE – Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio

                 - GRADUATORIA PROVVISORIA

- Avviso esterno per la selezione di uno PSICOLOGO - Progetto “Per una scuola aperta agli alunni, aperta al territorio, aperta di più.” 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-269

                 - Bando

                  - Allegato A (Istanza di partecipazione)

                  - Allegato B (Griglia di Valutazione)

                  - Allegato C (Elenco titoli)

- Avviso esterno per la selezione di un DOCENTE MADRELINGUA INGLESE - Progetto “Per una scuola aperta agli alunni, aperta al territorio, aperta di più.” 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-269

                  - Bando

                  - Allegato A (Istanza di partecipazione)

                  - Allegato B (Griglia di Valutazione)

                  - Allegato C (Elenco titoli)

- Avviso interno per la selezione di figure professionali (DOCENTE REFERENTE PER LA VALUTAZIONE)

                   - Bando

                   - Allegato A (Istanza di partecipazione)

                   - Allegato B (Griglia di valutazione)

- Avviso interno per la selezione di figure professionali (TUTOR) - Progetto “Per una scuola aperta agli alunni, aperta al territorio, aperta di più.”

                    - Bando

- Determina Dirigenziale - Nomina R.U.P. per l’attuazione del progetto Fondi Strutturali Europei- Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 "Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l'apertura delle scuole oltre l'orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche". Asse l-Istruzione-Fondo Sociale Europeo (FSE).
Obiettivo specifico 10.1- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1. -Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.Codice identificativo Progetto: 10.1.1A-FSEPON-LO-2017-296 CUP:F41H17000120006

                    - Determina

- Avviso interno per la selezione di figure professionali (DOCENTI ESPERTI) - Progetto “Per una scuola aperta agli alunni, aperta al territorio, aperta di più.” 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-269

                    - Bando Esperti PON INCLUSIONE

                    - Allegato A - Istanza di partecipazione

                     - Allegato B - Griglia di valutazione

                      - Allegato C - Elenco titoli

Informazione e pubblicizzazione PON INCLUSIONE. Disseminazione Progetto cofinanziato F.S.E. - P.O.N. 10862 “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. “Progetti PON per inclusione sociale e lotta al disagio, nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio”.  Codice Nazionale Progetto 10.1.1.A-FSEPON-CA-2017-269.

- AGGIUDICAZIONE GARA F.E.S.R. CODICE 10.8.1.A3 - FESRPON-CA-2015- 709

COMUNICAZIONE POST INFORMATIVA - FESRPON - CA - 2015-146

COMUNICAZIONE POST INFORMATIVA - FESRPON - CA - 2015-146

AGGIUDICAZIONE GARA F.E.S.R. CODICE 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146

DETERMINA A CONTRARRE FESR PON - CA 2015-709

AVVISO MANIFESTAZIONE INTERESSE FESR PON - CA 2015-709

GRADUATORIA DEFINITIVA PROGETTISTA-FESR PON-CA-2015-709-A3

GRADUATORIA DEFINITIVA COLLAUDATORE-FESR PON-CA-2015-709-A3

DETERMINA A CONTRARRE - CONVENZIONE CONSIP-FESRPON-CA-2015-146

DETERMINA RDO- MEPA -FESRPON-CA-2015-146

GRADUATORIA DI MERITO PROVVISORIA ASPIRANTE PROGETTISTA FESR-PON-CA-2015-709 - Aule digitali aperte sul mondo

GRADUATORIA DI MERITO PROVVISORIA ASPIRANTE COLLAUDATORE FESR-PON-CA-2015-709 - Aule digitali aperte sul mondo

DETERMINA RECLUTAMENTO PROGETTISTA FESR-PON-CA-2015-709 - Aule digitali aperte sul mondo

AVVISO SELEZIONE PROGETTISTA FESR-PON-CA-2015-709 - Aule digitali aperte sul mondo

DETERMINA RECLUTAMENTO COLLAUDATORE FESR-PON-CA-2015-709 - Aule digitali aperte sul mondo

AVVISO SELEZIONE COLLAUDATORE FESR-PON-CA-2015-709 - Aule digitali aperte sul mondo

VERBALE SORTEGGIO PUBBLICO - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146. Titolo: Navigando per imparare.

- A VVISO SORTEGGIO PUBBLICO - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146. Titolo: Navigando per imparare.

- DETERMINA A CONTRARRE -Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146 - Titolo: Navigando per imparare.

DISSEMINAZIONE INIZIALE FESR -Progetto Codice: 10.8.1.A3-FESRPON-CA-2015-709 - Titolo: Aule digitali aperte sul mondo.

- GRADUATORIA DEFINITIVA ESPEERTO COLLAUDATORE - FESR - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146- "NAVIGANDO PER IMPARARE"

- GRADUATORIA DEFINITIVA ESPEERTO PROGETTISTA - FESR - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146- "NAVIGANDO PER IMPARARE"

- AVVISO SELEZIONE PROGETTISTA - FESR - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146- "NAVIGANDO PER IMPARARE"

- AVVISO SELEZIONE COLLAUDATORE- FESR - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146- "NAVIGANDO PER IMPARARE"

- DISSEMINAZIONE INIZIALE FESR - Progetto Codice: 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-146- "NAVIGANDO PER IMPARARE"

COMUNICAZIONE   POST   INFORMATIVA:  realizzazione della fornitura e messa in opera delle apparecchiature tecnologiche previste dal progetto  PON  FESR-E1-2014-764 “Ambienti per l’apprendimento” Asse I Obiettivo E “Potenziare gli ambienti per l’autoformazione e la formazione degli insegnanti”. CUP: F42G1400013007 – CIG Z1D11D73A.

 

PON E-1-FESR-2011-856 - Avvio procedure di acquisto

PROGETTO PON E-1-FESR-2011-856: BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI ESTERNI PROGETTISTA E COLLAUDATORE

Patente Europea ECDL

PON 2012 - Percorsi TRINITY

Graduatorie provvisorie per individuazione esperti per il Progetto identificato con il codice C-1-FSE-2011-1261  (moduli 1, 2, 3, 4, 5, 6)

PON 2012 - Percorso ECDL

PON C-1-FSE-2011-1261 - Percorsi TRINITY

Manifestazione Finale PON e Concerto di Primavera

Piano Integrato 2011-2012

FESR 06_POR_CAMPANIA - 2011

Piano Integrato 2010-2011

PON 2007 - 2013

PON Info

Graduatorie Esperti P.O.N. - Annualità 2010

Piano Integrato 2009-2010

Piano Integrato 2008-2009

Piano Integrato 2007-2008

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